春风化雨 薪火相传 ——专访1990届历史系校友王继锋

发布时间:2020-11-09

上午十点,悠扬的下课铃声回荡在校园中,一踏入校门,映入眼帘的便是石碑上的《亳州一中赋》,道路两旁的树木郁郁葱葱,教学楼矗立在不远处。这里,便是1990届校友王继锋工作了三十多年的校园。

几十年来,王继锋校友一直怀揣着“学而不厌,诲人不倦”的信念坚守在基层的教学岗位上,铿锵前行,弦歌不辍。



一心宏图展风采

风景勾住时间,回忆涌上心头。“1986年,我考取了澳门银河网址68yh的历史专业,在龙河校区就读。”回想起大学时光,王继锋脸上不由浮现了笑意,仿佛又回到了那段风华正茂的青葱岁月,又看到了主教楼前自己昂扬的身姿。王继锋说,母校为92周年校庆举办的校友寻访活动以及同学和老师们的工作热情让他十分感动。

和众多初入大学校园的学子一样,王继锋十分珍惜这来之不易的学习机会。“当时正值改革开放发展之际,整个社会迸发着蓬勃向上的激情。”他感慨道,“我和很多同学一样对未来充满了期许,认为自己是‘天之骄子’,胸怀大志,想的是如何为国家做贡献,内心充满了社会责任感。”

一直以来,王继锋对历史满怀热忱,“当年大家报的都是计算机、外贸、经济、法律这些‘时髦’专业,但是我高考五个志愿都填报了历史专业。”王继锋笑着说道。他高中时曾获阜阳地区历史竞赛第一名,对历史的热爱和自信为他选择历史专业奠定了坚实的基础。

在学习之余,为了解当下的社会状况,王继锋经常组织学生们跨系去各地调查,下农村,到工厂,在实践中探出感知社会的“触角”。他们曾到大蜀山的农业中心调查农业科技的发展状况,到看守所进行调查研究……“这让当时的我去了解社会,我觉得很有意思。”正是这些活动,让他收获了很多宝贵的经历。

安大的浓厚学风,孕育了王继锋一颗青春进取的心。至今他心中仍充满为社会做贡献、思虑国家未来的一腔热血。为师一日,泽及一班,无私奉献,不愧人师。

倾心执教育英才

毕业后,王继锋放弃了其他岗位抛来的橄榄枝,一头扎进了教育行业中,怀着对这份工作的敬畏与热爱,一干就是数十载。在被问及为何想要成为一名教师时,王继锋讲了一则故事——领袖毛泽东的岳父兼恩师杨昌济先生留学数载,归国后放弃司长的职位,为教育执着一生。他曾作对联“自闭桃源称太古,欲栽大木柱长天”,以此表明自己的志向。在军阀混战的乱世,杨昌济先生希望自己能像陶渊明一样隐居桃源,不问世事,只愿亲手耕耘,栽培出参天大树以支撑民族的未来。怀着对杨昌济先生的仰慕,王继锋最终选择了在高中母校亳州一中当一名人民教师。



一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,如颜回般,王继锋也一直恪守着自己的情怀。多年来,他带着强烈的责任感,认真教学,成绩斐然——1999年首次带高三毕业班就带出了亳州市文科状元,2002年荣获“安徽省第二届教坛新星”称号。

莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”在教学过程中,随着与学生们接触机会的增多,王继锋逐渐产生了一些疑问:为什么有一些聪明的孩子就是不愿意去学习?为什么有一些孩子认真用功,成绩却总是不能提高?为了找到这些问题背后的逻辑与规律,他决定进修心理学。为了弥补相关知识,1999年和2003年他先后自费报读中科院“心理咨询与心理治疗”函授大专和北师大心理学院心理咨询与心理健康研究生课程班,并考取国家二级心理咨询师证书。2000年参与创建亳州一中心理咨询室,开展学生个别心理辅导,并逐渐带出一支15人的专兼职心理队伍。2008年被亳州晚报以《拂去心灵的浮尘》为题在药都周末人物版整版报道。2015年亳州一中荣获教育部首届“全国中小学心理健康教育特色学校”称号。2016年创建亳州市心理学会,并任会长,带领全市200多位心理同行相互学习、服务学生和市民需要。并在青少年厌学、分心、学习低效等学习障处理,以及叛逆、亲子关系障碍处理等领域取得了丰富的实战经验,许多本地和外地的家长都慕名而来寻求帮助。

身处疫情勇作为

2020年初,一场突如其来的疫情扰乱了所有人的步伐,习近平总书记发出重要指示,“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。”教育部门为积极响应防控指令,教学采取了线上授课模式。作为一名心理老师,疫情期间,王继锋也会主动关心学生们的心理状况,帮助他们消除心理落差。为了让学生们能够理性面对疫情,王继锋和同事们开通了有关疫情防控的心理咨询网上辅导,通过微信和热线电话等方式,义务为家长和学生们提供心理和学习方面的咨询。



此外,王继锋还以《高三居家备考:如何寻找学习中的心流体验》为题发表了文章,一段段温暖的言语力透纸背,为高三学子出谋划策,给予了他们战胜眼前一切困难的信心!

谈及疫情期间国家实施的政策,他激动地说道:“与世界上其他国家相比,我们国家的应对非常出彩。在疫情面前,全国上下一心。国家切实为人民着想,诚心为人民服务,真切感受到社会主义的好,增强了民族自信。”

不仅如此,作为一名资深的教育工作者,面对疫情带来的教学模式和教学方法的改变,王继锋回应道:“线上教学,是在特殊战役下的一场硬仗,体现的是我们的应变,对于老师、学生、家长、学校等来说都是挑战。”

乔布斯曾说“互联网改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊!” 但在疫情期间,人机互动多媒体智能学习,高科技教学设备助力在线学习,线上教学客观上促进了教育模式的发展。在王继锋看来,线上教学是当今高等教育发展的必然趋势,对中国的教育生态产生了深刻的影响。相信疫情结束后,教师们也会沿着这条道路,探索更多教学新模式。

但与此同时,王继锋也指出了线上教学存在的问题:有些同学的自制力较差,疫情结束以后因为成绩下滑造成了心理落差,甚至是心理障碍。所以王继锋校友在此也告诫学生们要提高学习自觉性,主动汲取知识,丰富自己。

寄语青年巧扬帆

作为一名教育界的前辈,王继锋为大学生的能力培养,以及更好适应以后的社会工作给出了建议:大学生的培养,首先需要的是学习能力的培养,化被动学习为主动学习。大学的时光很宝贵,要主动进取才能取得成功的转变。

另外,他还指出当今大学生面临的问题:理想的缺乏。相较于1986年时对知识如饥似渴的大学生们,现如今一些同学存在精神上“缺钙”的问题,一遇到困难立刻就放弃,变成了“巨婴”。王继锋认为,要改变这种现状,新时代的学子们就要多多进行调查研究,睁眼看世界,找到个人理想与社会需要的结合处。几十年来,社会发展了许多新的行业,明白了社会的需求,英雄才会有用武之地。

最后,王继锋也向母校献上了真挚的祝福,祝愿母校越来越好。

一朝安大人,一世安大情”,九十余年来安大孕育英才无数,春风化雨,润物无声。每一位学子都将是安大永远的孩子,良师益友亦是每一位学子一生的财富。通过此次专访,我们感受到了王继锋校友对学校、学生以及国家的热爱。现在的他依然保持着进取的心态,始终以安大为荣,心系安大发展,祝福着安大的未来。

(学生记者:罗丽丽 李文)



校友名片

王继锋,男,1990届历史系校友,现为亳州一中教研处主任、亳州市未成年人心理健康辅导中心主任。中国农工党员,亳州市政协委员,亳州市心理学会会长,安徽省心理学会理事,安徽省心理咨询师协会常务理事,中国元认知心理干预技术专委会常委。2000年至今从事个案咨询工作20年,积累个案3000多小时。擅长技术:元认知心理干预技术,团体心理辅导。擅长领域:厌学、分心、学习低效、过度考试焦虑等青少年学习心理障碍,亲子关系,两性关系。

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